Pod duševno zaostalostjo se nanaša na sindrom duševne zaostalosti na splošno ali le na njegove posamezne funkcije, pa tudi na upočasnitev realizacije potenciala. Slednje se izraža v nezadostni zalogi znanja, omejenih osnovnih idejah in splošni nezrelosti mišljenja. Glavne težave, s katerimi se soočajo takšni otroci, so povezane s socialno prilagoditvijo. Hkrati je duševna zaostalost kompleksna motnja, pri kateri, odvisno od stopnje, trpijo duševne, fizične in psihološke komponente dejavnosti. Hkrati lahko govorimo tudi o tem, kaj se nanaša na mejno obliko motenj duševne zaostalosti pri otrocih. Simptomi so lahko izraziti zaradi neenakomernih duševnih funkcij, kar je lahko povezano tako s poškodbo kot z nerazvitostjo.
Vzroki za duševno zaostalost pri otrocih
Simptomi te motnje so tesno povezani z vzroki, ki so privedli do nastanka bolezni. Biološke vključujejo patologijo nosečnosti, asfiksijo ali druge poškodbe, prejete med porodom, prezgodnje rojstvo,okužba in genetska nagnjenost. Iz socialnih razlogov - neugodni pogoji izobraževanja, omejenost življenja, psihotravmatske situacije.
Manifestacije duševne zaostalosti pri otrocih
Simptomi kršitve so zelo raznoliki. Torej pri takih otrocih pogosto najdemo zamudo pri telesnem razvoju: odpoved mišic, zaostajanje v rasti, nerazvitost mišic. Poleg tega je lahko oblikovanje načina hoje odloženo,
tako govor, pa tudi faze igre.
Čustveno-voljna sfera
Značilnosti razvoja vplivajo tudi na čustveno-voljno sfero. Torej, pri otrocih z duševno zaostalostjo se kaže organski infantilizem: svetlost in živahnost čustev nista tako izrazita kot pri zdravih otrocih, voljna komponenta je slabo razvita. Takemu otroku se je veliko težje potruditi z voljo, se prisiliti v nekaj. To vodi v dejstvo, da začne kognitivna sfera trpeti.
Sfera znanja
Tukaj so tudi kršitve. Ti vključujejo nestabilnost pozornosti, zmanjšano preklopnost, počasnost. Če se pri otrocih odkrije CRA, simptomi odstopanja kažejo, da potrebujejo daljše obdobje za obdelavo in prejemanje vizualnih in drugih vtisov. Igro običajno odlikujeta pomanjkanje ustvarjalnega procesa in revščina domišljije, nekaj monotonosti. Zaradi povečane izčrpanosti imajo ti otroci nizko stopnjo zmogljivosti. Hkrati se lahko oslabljena pozornost kombinira s povečanjem govorne in motorične aktivnosti. Ta kompleksodstopanja so značilna za manifestacije duševne zaostalosti pri otrocih. Njeni simptomi, ki niso zapleteni z drugimi manifestacijami, se imenujejo "motnja hiperaktivnosti pomanjkanja pozornosti".
Govor
Govor otrok z duševno zaostalostjo in značilnosti njegovega oblikovanja so odvisne predvsem od resnosti motnje. Tako je na primer mogoče zaznati le majhno zamudo, kar kaže na neskladje s stopnjo norme. Pri hujših oblikah lahko pride do kršitve leksikalne in slovnične strani govora. Otrok z duševno zaostalostjo ima veliko manjšo zalogo informacij o svetu okoli sebe. Pri takih otrocih tako prostorske kot časovne reprezentacije niso v celoti oblikovane.
