Zdravstvena vzgoja je veja medicine, ki razvija metode higienske kulture. Sanitarna in higienska vzgoja med občane širi potrebna znanja in veščine za varovanje in krepitev zdravja prebivalstva, preprečevanje bolezni, ohranjanje aktivnosti in visoke delovne sposobnosti v vseh življenjskih obdobjih, dolgoživosti in izobraževanju mlajše generacije.
Načela in cilji
Sanitarno-higienska vzgoja je veja medicinske znanosti, ki razvija in izvaja metode za izboljšanje sanitarne kulture v vseh segmentih prebivalstva. Naloge zdravstvene vzgoje niso le širjenje higienske kulture, temveč tudi spodbujanje državljanov k udejanjanju pridobljenega znanja v vsakdanjem življenju, razvoj zdravih higienskih navad. Izobraževalno delo temelji na izkušnjah ne le medicine kot znanosti, temveč tudi na izkušnjah sociologije, pedagogike in psihologije.
Osnovna načela zdravstvene vzgoje v Ruski federaciji:
- Državna vrednost.
- Znanstveni pristop.
- Dostopnost dogodkov za segmente prebivalstva.
- Množična pokritost vseh ciljnih skupin.
oblike
Zdravstveno vzgojne oblike temeljijo na učinkovitih metodah propagande in agitacije, ki se izvajajo v oblikah:
- Ustni prenos informacij (osebni in skupinski pogovori, predavanja, diskusije, neposredna komunikacija s pacienti v obliki vprašanj in odgovorov itd.).
- Mediji (televizija, radio, tiskane periodike, tematski filmi, oddaje itd.).
- Vizualne kampanje (brošure, plakati, letaki, beležke itd.).
- Kombinacija sredstev (z uporabo več kanalov).
Aktivne metode
Aktivne metode spodbujanja higienske in sanitarne kulture vključujejo predavanja, pogovore, seminarje, okrogle mize, »šole pacientov« itd. To pomeni, da so najučinkovitejše metode zdravstvene vzgoje tiste, pri katerih ima predavatelj ali zdravstveni delavec neposredno stik z občinstvom. Pridobivanje povratnih informacij je pomembno, ker omogoča ugotoviti, kako jasno je bilo gradivo prebrano, pomaga odgovoriti na vsa vprašanja, ki zadevajo javnost, razumeti, katere teme je treba bolj celovito razkriti in katera znanja ali veščine ciljni publiki manjkajo.
Za utrjevanje pridobljenega znanja so udeleženci v pogovorih ali predavanjih deležni tiskanega gradiva v obliki biltenov, letakov, beležk ipd. Predavanja pogosto spremljajo tematske razstave, kjer se delijosanitarna in higienska literatura. Predavanje je ena izmed metod aktivne propagande in zajema precejšnje število poslušalcev. Pomanjkljivost te oblike izobraževanja je omejeno občinstvo in kratkoročni učinek.
Druga aktivna oblika širjenja znanja in izobraževalnega procesa je pogovor. Za tematski pogovor je dovolj, da si namenite 15-20 minut. Pri pripravi te oblike propagande se zanašajo na dejansko gradivo, dajejo konkretna priporočila na temo pogovora in predlagajo metode za doseganje želenega rezultata. Naloga ustne metode zdravstvene vzgoje je prenos znanja o preprečevanju bolezni, zdravem načinu življenja, poklicni in gospodinjski higieni itd.
Pasivne metode
Pasivne metode imajo manj učinka pri reševanju taktičnih problemov, strateško pa nimajo nič manjšega vpliva na občinstvo. Sredstva za tovrstno širjenje znanja in izobraževalnega dela so:
- Televizija (tematski filmi, dokumentarni filmi, oddaje, TV revije itd.).
- Tiskani mediji (časopisi, revije, dokumentarna literatura, izobraževalna literatura itd.).
- Radio (oddaje, pogovori, radijske drame itd.).
- Vizualne kampanje (plakati, brošure, letaki, vizualna umetnost itd.).
Pasivni prenos znanja je množičen in zajema velike skupine prebivalstva - regijska središča, mesta, republike ali državo kot celoto.
Navodila
sanitarniizobraževanje ima več ciljev, eden izmed njih je promocija zdravega načina življenja. Širjenje informacij in vključevanje prebivalstva se izvaja z metodami agitacije in propagande in zajema vsa področja higiene:
- zasebno, javno.
- Delo (vse vrste dejavnosti - industrijske, humanitarne, kmetijske itd.).
- Poklicne bolezni.
- Stanovanje, prehrana in izobraževalni sistemi.
- Nadzor poškodb.
Drugi cilj zagovorniškega dela na področju zdravstvene vzgoje prebivalstva je uvesti v vsakodnevne aktivnosti vsakega človeka aktivnosti, ki so namenjene preprečevanju bolezni.
V sedanji fazi je pozornost namenjena preprečevanju takšnih patologij:
- Srčno-žilne bolezni (hipertenzija, ateroskleroza, ishemija).
- Onkološke bolezni (zgodnje odkrivanje predrakavih stanj).
- tuberkuloza.
- Spolno prenosljive bolezni.
- Akutni prehladi.
Izobraževalne dejavnosti se izvajajo ob upoštevanju značilnosti ciljne publike, na katero so namenjene (nacionalne tradicije, spol, starost, področje delovanja itd.).
Institucije
Znanstveno-metodološko središče sanitarne vzgoje je Centralni raziskovalni inštitut za zdravstvene probleme za spodbujanje zdravega načina življenja.
Institucija izvaja raziskave na naslednjih področjih:
- Medicinski in socialni vidikiHLS.
- Izboljšanje sistema in metod zdravstvene vzgoje.
- Izobraževalno delo za zdravje žensk in otrok.
Vzgojno-izobraževalno delo je obvezen del dejavnosti vsake zdravstvene ustanove in vseh zdravstvenih delavcev. V Ruski federaciji so vse zdravstvene in preventivne organizacije dolžne izvajati ustrezne dejavnosti, namenjene izobraževanju prebivalstva.
Glavna dejavnost zdravstvene vzgoje je v pristojnosti centrov preventivnega dela ter specializiranih preventivnih prostorov pri ambulantah in poliklinikah. K organizaciji razsvetljenja prispevajo tudi mednarodne organizacije (Temperance Society, Rdeči križ itd.).
Izobraževanje v klinikah
Zdravstvene ustanove na vsaki ravni uporabljajo svoje pristope k zdravstveni vzgoji prebivalstva. Za ambulante in poliklinike je najučinkovitejši način spodbujanja zdravega načina življenja vključevanje zdravih občanov v redne preventivne preglede.
Med zdravniškim pregledom se zdravim ljudem seznanijo o prednostih zdravega življenjskega sloga, podajajo se priporočila o razpoložljivih vrstah telesne dejavnosti, svetujejo o prehranjevalnem sistemu in izvajajo kampanje za boj proti slabim navadam.
podeli se memorandum s sistematičnim gradivom o pravilih in popravljanju higienskega vedenja.
Prijavljeni so bolniki s kroničnimi boleznimi, vabljeni na tečaje in predavanja. Med temi dogodki se bolnikom seznanijo z metodami predzdravniške samopomoči, dobijo priporočila za ohranjanje zdravja in preprečevanje poslabšanj bolezni.
Vizualna propaganda se aktivno uporablja v poliklinikah - v ambulantah specialistov so postavljeni zdravstveni kotički, plakati s pozivi k zdravemu načinu življenja, gradiva z informacijami o najpogostejših boleznih in načinih njihovega preprečevanja. Zdravniki vodijo individualne pogovore z bolniki, odgovarjajo na vsa vprašanja, dajejo osebna priporočila za korekcijo sanitarnega vedenja v vseh življenjskih obdobjih.
Izobraževanje v bolnišnicah
Zdravstvena vzgoja v bolnišnicah se osredotoča na izobraževanje pacientov o pravilih higienskega vedenja v bolnišnici in po odpustu iz nje. Lečeči zdravnik in medicinska sestra svetujeta bolniku glede splošnih higienskih vprašanj, dajeta priporočila, ki prispevajo k hitrejšemu okrevanju.
V bolnišnicah za bolnike se organizirajo predavanja, pogovori, večeri vprašanj in odgovorov, pacienti so vključeni v tematske razprave. Te oblike propagande in agitacije se izvajajo tako posamezno kot v skupinah, ki jih združuje skupni problem ene bolezni, slabih navad ali življenjskega sloga.
Namenjena je zdravstvena vzgoja na območjih epidemijklic bolnika za čimprejšnjo hospitalizacijo, enako delo se opravi z najbližjimi sorodniki prizadetih oseb. Izvaja se sanitarno obveščanje prebivalstva regije, ki jo je zajela epidemija.
Navodila in usposabljanje
Obvezni tečaji zdravstvene vzgoje za delavce nekaterih specialnosti:
- frizerji, spremljevalci.
- Prodajalci živil.
- osebje v pralnici.
- Delavci v vodovodih in stanovanjskih storitvah itd.
Za vsako kategorijo zaposlitve obstaja določen tečaj, odvisno od značilnosti, posebnosti dejavnosti. Predmeti, potrebni za študij, ne glede na področje dejavnosti, so:
- Varstvo okolja.
- Javno zdravje (varovanje vodnih virov, ozračja, odlaganje in odstranjevanje odpadkov, preprečevanje poklicnih bolezni).
- Varstvo zdravja zaposlenih (splošna pravila higienske in sanitarne varnosti, skladnost s tuberkulozo na delovnem mestu, uporaba osebne zaščitne opreme v proizvodnji itd.).
Znanje je pot do zdravja
Vloga zdravstvene vzgoje je aktivno oblikovanje zdravega načina življenja med državljani. Zdravstveni in socialni delavci z metodami propagande in agitacije prepričujejo državljane, da je treba upoštevati pravila sanitarne kulture.
Končni cilj javne zdravstvene vzgoje so trdna prepričanja, ki jih podpirajonavade in dejanja za ohranjanje zdravja, duševne in telesne dejavnosti, sodelovanje pri strokovnih pregledih, preprečevanje bolezni.
